依心而行自觉成长
人物档案
姓名:孙改芝
单位:商丘市城乡一体化示范区贾寨镇万堤口小学
学科:语文
教龄:16年
荣誉:河南省第二届十佳语文教改之星,河南省第四届基础教育信息资源应用优秀教学成果二等奖,商丘市优秀班主任
推荐人语:能够成为孙改芝老师的学生很幸福:她的专业追求,支撑着她的学生在课堂上的生命张力;她的阅读推广活动,保证了她的学生能够在浩瀚的世界里进行思想漫游;她的自觉成长,使她与学生都在享受着生命幸福的沐浴。在农村学校,能够十几年如一日地坚持成长的老师不多见,孙老师一直在用行动追逐自己的教育梦想。
——商丘市城乡一体化示范区贾寨镇中心学校校长 潘东华
□ 孙改芝
一直很喜欢海伦·凯勒的这句话:当一个人感到有一种力量推动他去翱翔的时候,他是决不应该爬行的。教师的专业成长在很大程度上依靠的就是教师的自觉,因为可以鞭策一个人前行的,只有他心底的那份对成长的渴望。回顾这16年来的从教生涯,我觉得自己就是在无人扬鞭的时候已经奋蹄前行着的。
写作:与成长建立机缘
在学生时代,我就有坚持写作的习惯。走上工作岗位后,我依然不辍笔耕,只是在写作内容上又增加了对教育教学实践的记录和思考。从1999年8月到2009 年春,在我工作的前十年里,写作给我带来的除思想上的沉潜之外,还有一次次文章被发表的惊喜。我的更强烈的写作激情被点燃,还是在网络进入我的生活之后。通过在网络空间里发帖,我认识了第一位专业成长道路上的贵人——年逾七旬的老教育人韩宪臣老师。他不仅给了我很大的鼓励,还给予我牛皮癣的治疗方法许多切中肯綮的指点。也就是在那个时候,我县的教育网站开通了,其中的“教师文集”“教育教研”“学生尖锐湿疣男生怎么治地盘”等栏目,成了我发稿及推荐学生稿件的主阵地。很快,我被聘为网站的通讯员,这不仅大大提高了我写作的积极性,更重要的是,由此我认识了更多志同道合的、热爱教育也热爱写作的老师。
不久后,我又开始涉足树人网站,在论坛的“教师专业成长园地”“班主任谈丛”“教育随笔”等许多版块,我都经常性地浏览和发帖,并多次参与其主题征文活动。在一张张获奖证书纷至沓来的同时,我也渐渐成了论坛里的一张熟面孔。写作,让我的心渐渐沉静下来,开始思考和探寻教育的真谛。
阅读:为成长积蓄营养
古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在不断写作和实践中,我发现了自己的浅薄和无知,于是我选择了走进教育经典来寻找可供借鉴的路径。《给教师的建议》,是我最初认真研读的一本好书。苏霍姆林斯基的建议我一条一条读来,真的获益不少。他说,一些优秀教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识。我边读边做摘录,一百条建议读下来,摘录本也记杭州哪里治银屑病好了满满的几十页。
就这样,陶行知、窦桂梅、魏书生、高万祥、李希贵、杜威等沈阳治疗白癜风的医院数十位中外知名教师的近百本教育专著,被我陆续买回家。我家距离县城和市区均有20多公里,每次前往,书店必去。后来我学会了在网上购书,这为我的阅读提供了更大的便利。
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